Программа "Развивающий курс для детей дошкольного возраста"
«Развитие образной речи» – учитель высшей категории Селионова Татьяна Александровна, заместитель директора по дополнительному образованию в начальной школе, учитель начальных классов и английского языка в начальных классах
«Психологические групповые тренинги» – педагог-психолог высшей категории Гаврилова Елена Васильевна
«Развитие навыков хоровой декламации» – учитель I категории Дощечкина Светлана Юрьевна, учитель музыки и китайского языка в начальных классах
«Развитие образного мышления через основы графики» – учитель высшей категории Смирнова Людмила Геннадьевна, учитель китайского языка в начальных классах
«Развитие моторики через «умелые руки» - учитель высшей категории Купчинская Анна Романовна, учитель ИЗО в начальных классах
«Развитие образного мышления через движение» – учитель высшей категории Ханбеков Фярит Равильевич и учитель I категории Ханбекова Дилара Хамидовна, учителя физической культуры в начальных классах
«Развитие слуховой и зрительной памяти» – Евдокимова Ирина Анатольевна заместитель директора по социальной защите
Занятия продолжительностью 30 минут с перерывом 5 минут начинаются в 16 часов.
Мнение психолога
Гаврилова Елена Васильевна педагог-психолог высшей категории
Дети, посещавшие наши занятия по данной программе, и поступившие в 1 класс Центра заметно отличаются от ребят, не занимавшихся в группе развития. Главное их отличие в быстрой адаптации к учебной деятельности.
Как правило, к 7 годам у дошкольника должна быть выработана произвольность, что особо важно для учебного процесса.
В процентном соотношении развитие произвольности достигает примерно 68% у группы детей, занимающихся в дошкольной группе, и примерно 23% у детей, которые не посещали занятия.
У детей из группы развития контроль и самоконтроль развиты гораздо выше, они более дисциплинированны, умеют организовать себя на уроке.
Особенно хочется подчеркнуть, что у детей, посещавших занятия, гораздо ниже личностная тревожность, что сказывается на учебе и в межличностном общении
